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ÉDUCATEUR.TRICE EN MILIEU SCOLAIRE_2425_S127_6e_0630

Tue, 15 Oct 2024 14:53:05 -0400

AFFICHAGE EXTERNE

Poste à pourvoir

6^e affichage

ÉDUCATEUR.TRICE EN MILIEU SCOLAIRE

Soutien 2024-2025 (No. Concours : 2425_S127_6e_0630)

Le Centre de services scolaire du �þ��°� d�þ��°�sire combler un poste r�þ��°�gulier ne menant pas à la permanence à titre d'�þ��°�ducateur.trice en service de garde, pour la prochaine ann�þ��°�e scolaire. En voici le d�þ��°�tail :

STATUT:	Poste r�þ��°�gulier ne menant pas à la permanence
SEMAINE DE TRAVAIL:	6 h 45 min/semaine
HORAIRE DE TRAVAIL:	Du lundi au vendredi
LIEU DE TRAVAIL:	École Litalien (Trois-Pistoles)
SUPÉRIEUR IMMÉDIAT:	Direction d'�þ��°�tablissement
TRAITEMENT:	Selon la convention collective en vigeur

Nature du travail

Le rôle principal et habituel de la personne salari�þ��°�e de cette classe d’emplois consiste à organiser, pr�þ��°�parer et animer une vari�þ��°�t�þ��°� d’activit�þ��°�s favorisant, dans le cadre du projet �þ��°�ducatif de l’�þ��°�cole, le d�þ��°�veloppement global des �þ��°�lèves de l’�þ��°�ducation pr�þ��°�scolaire et de l’enseignement primaire dont elle a la garde, tout en assurant leur bien-être et leur s�þ��°�curit�þ��°�.

Attributions caract�þ��°�ristiques

La personne salari�þ��°�e de cette classe d’emploi pr�þ��°�pare, anime et participe au d�þ��°�roulement d’activit�þ��°�s telles que les activit�þ��°�s sportives, culturelles, de d�þ��°�tente et ludiques, tant int�þ��°�rieures qu’ext�þ��°�rieures, selon la programmation �þ��°�tablie et conform�þ��°�ment aux m�þ��°�thodes d’interventions �þ��°�ducatives. Elle peut effectuer des recherches, entre autres, sur Internet afin de trouver des activit�þ��°�s et des jeux convenant à son groupe et aux divers �þ��°�v�þ��°�nements de l’ann�þ��°�e; elle peut cr�þ��°�er certains jeux et bricolages adapt�þ��°�s à ses �þ��°�lèves.

Elle aide les �þ��°�lèves au moment de l’habillage et du d�þ��°�shabillage.

Elle prend note des pr�þ��°�sences des �þ��°�lèves. Elle aide les �þ��°�lèves à pr�þ��°�parer et à prendre leurs repas et leurs collations en s’assurant que les règles d’hygiène et de biens�þ��°�ance sont respect�þ��°�es.

Elle assure l’encadrement et la s�þ��°�curit�þ��°� des �þ��°�lèves conform�þ��°�ment aux règles de conduite, aux mesures de s�þ��°�curit�þ��°� et aux recommandations des parents; elle leur prodigue les premiers soins et, au besoin, elle administre les m�þ��°�dicaments selon les prescriptions m�þ��°�dicales et conform�þ��°�ment à la politique d’encadrement des �þ��°�lèves de l’�þ��°�cole et aux instructions des parents; elle avise les parents et autres personnes concern�þ��°�es au sujet du comportement de l’�þ��°�lève. Elle r�þ��°�pond aux questions des parents et �þ��°�change avec eux quotidiennement l’information pertinente.

Elle assure l’ordre et veille à la propret�þ��°� des locaux, à l’entretien du mat�þ��°�riel et de l’�þ��°�quipement.

Elle peut être appel�þ��°�e à apporter, aux �þ��°�lèves qui le d�þ��°�sirent, son soutien dans la r�þ��°�alisation des travaux scolaires en assurant un climat et un environnement propices pour effectuer les devoirs et les leçons; au besoin, elle peut r�þ��°�pondre à des questions simples dans le respect des consignes donn�þ��°�es à l’�þ��°�lève par l’enseignante ou l’enseignant.

Elle participe aux rencontres organis�þ��°�es par la technicienne ou le technicien en service de garde quant à l’organisation et au fonctionnement de ce dernier.
Elle assiste, sur demande, aux rencontres d’information à l’intention des parents.

Elle peut être appel�þ��°�e à participer aux rencontres visant à �þ��°�laborer un plan d’intervention afin de transmettre ses observations et formule des suggestions pertinentes concernant l’�þ��°�lève handicap�þ��°� ou en difficult�þ��°� d’adaptation ou d’apprentissage et applique les mesures retenues dans les limites de sa fonction; elle collabore au suivi des dossiers des �þ��°�lèves concern�þ��°�s. Elle peut assister la technicienne ou le technicien en service de garde dans l’accomplissement de certaines tâches administratives.

Elle peut être appel�þ��°�e à utiliser un ordinateur et divers logiciels pour l’ex�þ��°�cution de ses travaux.
Elle peut être appel�þ��°�e à initier au travail les nouvelles �þ��°�ducatrices ou les nouveaux �þ��°�ducateurs en service de garde.

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Qualifications requises

Scolarit�þ��°� et exp�þ��°�rience
Être titulaire d’un diplôme de 5e ann�þ��°�e du secondaire et de l’attestation d’�þ��°�tudes professionnelles en service de garde ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’�þ��°�tudes dont l’�þ��°�quivalence est reconnue par l’autorit�þ��°� comp�þ��°�tente, et avoir une (1) ann�þ��°�e d’exp�þ��°�rience pertinente.

Entr�þ��°�e en fonction : Imm�þ��°�diate

P�þ��°�riode d’inscription

Les candidats doivent remplir le formulaire ci-dessous et joindre une copie de leur curriculum vitae.

{rsform 4}

N. B.

Nous souscrivons à un programme d’accès à l’�þ��°�galit�þ��°� en emploi.
La candidature des femmes, des minorit�þ��°�s ethniques et visibles, des autochtones et des personnes handicap�þ��°�es est encourag�þ��°�e.
Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicap�þ��°�es en fonction de leurs besoins.
SeulEs les candidatEs retenuEs pour une entrevue seront contact�þ��°�Es

ÉDUCATEUR.TRICE EN MILIEU SCOLAIRE_2425_S126_6e_0630

Tue, 15 Oct 2024 14:31:04 -0400

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ÉDUCATEUR.TRICE EN MILIEU SCOLAIRE

Soutien 2024-2025 (No. Concours : 2425_S126_6e_0630)

STATUT:	Poste r�þ��°�gulier ne menant pas à la permanence
SEMAINE DE TRAVAIL:	6 h 45 min/semaine
HORAIRE DE TRAVAIL:	Du lundi au vendredi
LIEU DE TRAVAIL:	École Litalien (Trois-Pistoles)
SUPÉRIEUR IMMÉDIAT:	Direction d'�þ��°�tablissement
TRAITEMENT:	Selon la convention collective en vigeur

Nature du travail

Attributions caract�þ��°�ristiques

Elle aide les �þ��°�lèves au moment de l’habillage et du d�þ��°�shabillage.

Elle assure l’ordre et veille à la propret�þ��°� des locaux, à l’entretien du mat�þ��°�riel et de l’�þ��°�quipement.

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Qualifications requises

Entr�þ��°�e en fonction : Imm�þ��°�diate

P�þ��°�riode d’inscription

Les candidats doivent remplir le formulaire ci-dessous et joindre une copie de leur curriculum vitae.

{rsform 4}

N. B.

Nous souscrivons à un programme d’accès à l’�þ��°�galit�þ��°� en emploi.
La candidature des femmes, des minorit�þ��°�s ethniques et visibles, des autochtones et des personnes handicap�þ��°�es est encourag�þ��°�e.
Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicap�þ��°�es en fonction de leurs besoins.
SeulEs les candidatEs retenuEs pour une entrevue seront contact�þ��°�Es

ÉDUCATEUR.TRICE EN MILIEU SCOLAIRE_2425_S137_6e_0630

Tue, 15 Oct 2024 14:21:01 -0400

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ÉDUCATEUR.TRICE EN MILIEU SCOLAIRE

Soutien 2024-2025 (No. Concours : 2425_S137_6e_0630)

STATUT:	Poste r�þ��°�gulier ne menant pas à la permanence
SEMAINE DE TRAVAIL:	5 h 30 min/semaine
HORAIRE DE TRAVAIL:	Du lundi au vendredi
LIEU DE TRAVAIL:	Écoles Ste-Marie et April (Saint-Jean-de-Dieu)
SUPÉRIEUR IMMÉDIAT:	Direction d'�þ��°�tablissement
TRAITEMENT:	Selon la convention collective en vigeur

Nature du travail

Attributions caract�þ��°�ristiques

Elle aide les �þ��°�lèves au moment de l’habillage et du d�þ��°�shabillage.

Elle assure l’ordre et veille à la propret�þ��°� des locaux, à l’entretien du mat�þ��°�riel et de l’�þ��°�quipement.

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Qualifications requises

Entr�þ��°�e en fonction : Imm�þ��°�diate

P�þ��°�riode d’inscription

Les candidats doivent remplir le formulaire ci-dessous et joindre une copie de leur curriculum vitae.

{rsform 4}

N. B.

Nous souscrivons à un programme d’accès à l’�þ��°�galit�þ��°� en emploi.
La candidature des femmes, des minorit�þ��°�s ethniques et visibles, des autochtones et des personnes handicap�þ��°�es est encourag�þ��°�e.
Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicap�þ��°�es en fonction de leurs besoins.
SeulEs les candidatEs retenuEs pour une entrevue seront contact�þ��°�Es

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Attributions caract�þ������°�ristiques

Qualifications requises

Entr�þ������°�e en fonction : Imm�þ������°�diate

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Attributions caract�þ������°�ristiques

Qualifications requises

Entr�þ������°�e en fonction : Imm�þ������°�diate

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Attributions caract�þ������°�ristiques

Qualifications requises

Entr�þ������°�e en fonction : Imm�þ������°�diate

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Entr�þ��°�e en fonction : Imm�þ��°�diate

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